| year of publication | ISBN | author(s) | title |
|---|
| 2015 | 978-88-590-0961-0 | Disabilità sensoriale a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Con aggiornamento on line |
| '' | 978-88-590-0963-4 | Melisa Ambrosini | Grammalogica. Analisi logica e grammaticale per la scuola primaria. Con schede |
| '' | 978-88-590-0964-1 | Giuseppe Nicolodi | L'educazione psicomotoria nell'infanzia. Lo sguardo come presenza: principi, obiettivi e metodologia |
| '' | 978-88-590-0965-8 | Silvia Andrich | Strategie di lettura metacognitiva. Attività per comprendere i testi in modo consapevole, riflessivo e cooperativo |
| '' | 978-88-590-0966-5 | Percorsi di riabilitazione. Numeri e calcoli. Schede e materiali operativi |
| 2015 | 978-88-590-0967-2 | Jean-Luc Bernaud | Psicologia dell'accompagnamento. Il senso della vita e del lavoro nell'orientamento professionale |
| '' | 978-88-590-0969-6 | Flavio Fogarolo · Gianfranco Campagna | Costruire materiali didattici multimediali. Metodologie e strumenti per l'inclusione |
| '' | 978-88-590-0971-9 | Tom Kitwood | Riconsiderare la demenza |
| '' | 978-88-590-0973-3 | Gianluca Daffi | Gli alunni con funzionamento intellettivo limite. Teorie, intervento didattico e prosposte operative |
| 2016 | 978-88-590-0974-0 | Silvia Tabarelli | Astuccio delle regole di matematica |
| 2015 | 978-88-590-0976-4 | Michela Schenetti · Irene Salvaterra · Benedetta Rossini | La scuola nel bosco. Pedagogia, didattica e natura |
| '' | 978-88-590-0977-1 | D. Tomaiuoli | Balbuzie. Fondamenti, valutazioni e trattamento dall'infanzia all'età adulta |
| 2015 | 978-88-590-0978-8 | Dario Ianes · Andrea Canevaro | Orizzonte inclusione. Idee e temi da vent'anni di convegni Erickson |
| 978-88-590-0985-6 | ri-annodare i fili - esperienze di CAA |
| 2015 | 978-88-590-0987-0 | Desirèe Rossi | Sull'isola dei numeri. I numeri fino a 10 e le addizioni |
| '' | 978-88-590-0988-7 | '' | Alla scoperta dei numeri. I numeri fino a 100 |
| '' | 978-88-590-0989-4 | '' | La casa misteriosa delle lettere. Attività su fonologia, vocali e consonanti |
| '' | 978-88-590-0990-0 | '' | Il Segreto dell'ortografia. Digrammi, trigrammi, doppie, accenti e uso dell'H |
| 2016 | 978-88-590-0992-4 | Emanuele Gagliardini | Abilità cognitive. Programma di potenziamento e recupero: 5 |
| '' | 978-88-590-0993-1 | Fugen Neziroglu · Katharine Donnelly | Fuori da me. Superare il disturbo di depersonalizzazione |
| 2016 | 978-88-590-0995-5 | Miguel Benasayag | Il cervello aumentato, l'uomo diminuito |
| '' | 978-88-590-0996-2 | Mario Di Pietro | L'educazione razionale-emotiva. Per la prevenzione e il superamento del disagio psicologico dei bambini |
| '' | 978-88-590-0997-9 | Pronti per la scuola con i cuccioli. La grotta del multidrago |
| '' | 978-88-590-0998-6 | Pronti per la scuola con i cuccioli. La caravella dalle vele nere |
| 2015 | 978-88-590-0999-3 | Giuseppina Gentili | Il laboratorio di... Matematica. Proposte operative per competenze. Classi quarta e quinta della scuola primaria. Con CD-ROM: 2 |
| 2016 | 978-88-590-1000-5 | Valentina Dutto · Marta Rinaudo | Storie con prassie e onomatopee. Attività e giochi per l'allenamento della motricità buccale |
| '' | 978-88-590-1002-9 | Teresa Manes | Punto, a capo. La vita dopo il suicidio di mio figlio |
| 2016 | 978-88-590-1003-6 | Edi Zanchetta · Francesca Furlan · Diana Fedrigo | INVALSI per tutti. Strategie, metodi e strumenti per prepararsi alle prove nella classe inclusiva. Italiano per la 2ª classe elementare |
| '' | 978-88-590-1004-3 | Patrizia Tasco · Chiara De Somma · Monica Bertacco | INVALSI per tutti. Strategie, metodi e strumenti per prepararsi alle prove nella classe inclusiva. Matematica. Classe seconda scuola primaria |
| '' | 978-88-590-1006-7 | Lucia Baracco | Barriere percettive e progettazione inclusiva. Accessibilità ambientale per persone con difficoltà visive |
| '' | 978-88-590-1007-4 | Alessandra Zoccali | Leggere, ascoltare, comprendere. Percorsi di riabilitazione logopedica per bambini con difficoltà di comprensione del testo orale e scritto |
| '' | 978-88-590-1008-1 | Stefania Mei · Sara Vegini | Prime storie. Giochi e attività di denominazione e comprensione verbale. Scuola dell'infanzia |
| 2016 | 978-88-590-1009-8 | Flavio Fogarolo | Suoni e parole. Sillabe iniziali. Giocadomino |
| '' | 978-88-590-1010-4 | '' | Suoni e parole. Sillabe finali. Giocadomino |
| '' | 978-88-590-1012-8 | Nicoletta Farmeschi · Anna Rita Vizzari | Astuccio delle regole di italiano |
| '' | 978-88-590-1013-5 | Aa.Vv. | Frazioni sul filo. Strumenti e strategie per la scuola primaria |
| '' | 978-88-590-1014-2 | Camillo Bortolato | Disfaproblemi con la calcolatrice. 99 esercizi per liberare l'intelligenza dei bambini |
| 2016 | 978-88-590-1016-6 | Elena Grandi | Costruire la storia di vita con la persona con demenza. Attività pratiche per la stimolazione delle funzioni cognitive residuali |
| '' | 978-88-590-1017-3 | Roger Mucchielli | Apprendere il counseling. Manuale di autoformazione al colloquio di aiuto |
| 2015 | 978-88-590-1024-1 | C. Costanzi | Nonni e nipoti nel XXI secolo. Una relazione da reinventare |
| 2016 | 978-88-590-1027-2 | Michele Babini · Mauro M. Coppa | Interventi psicoeducativi nella disabilità grave. Gestione di servizi per persone adulte |
| '' | 978-88-590-1037-1 | Roger Mucchielli | Apprendere il counseling. Con CD-ROM |
| '' | 978-88-590-1038-8 | Desirèe Rossi | I mostri dell'ortografia. Suoni complessi, ortografia e lessico. 18 schede gioco |
| 2016 | 978-88-590-1039-5 | Desirèe Rossi | Grammatica incantata. Avviamento alla grammatica e lessico. 18 schede gioco |
| '' | 978-88-590-1041-8 | '' | Alla conquista delle operazioni. Calcolo e prime tabelline. 18 schede gioco |
| '' | 978-88-590-1043-2 | Elisa Quintarelli | La frase minima. Favorire l'utilizzo dei verbi nei disturbi del linguaggio |
| 2015 | 978-88-590-1044-9 | Filippo Gomez Paloma · Paola Damiani | Cognizione corporea, competenze integrate e formazione dei docenti. I tre volti dell'Embodied cognitive science per una scuola inclusiva |
| 2016 | 978-88-590-1048-7 | Monica Ruffato · Silvia Destro · Miriam Rossi | Apprendere dall'esperienza con l'infanzia. Di chi ti stai dimenticando? Sì certo, ovviamente, i bambini! |
| '' | 978-88-590-1049-4 | Stefano Vicari · Ilaria Caprioglio | Corpi senza peso. Storie di bambini e ragazzi con anoressia e del loro medico |
| '' | 978-88-590-1050-0 | Susi Cazzaniga · Serena Rossi · Luigi Marotta | Percorsi di riabilitazione ortografia. Schede e materiali operativi |
| 2016 | 978-88-590-1051-7 | M. Daloiso | I bisogni linguistici specifici. Inquadramento teorico, intervento clinico e didattica delle lingue |
| '' | 978-88-590-1054-8 | Carlo Scataglini | Storia facile per la scuola secondaria di primo grado. Unità didattiche semplificate dalla fine dell'Impero romano al XV secolo |
| '' | 978-88-590-1055-5 | Giuditta Gottardi · Ginevra G. Gottardi | Il mio primo lapbook. Modelli e materiali da costruire per imparare a studiare meglio |
| '' | 978-88-590-1056-2 | Alberto Pellai | Voglio essere il numero 2. Perché partecipare è meglio che vincere a tutti i costi. Con CD Audio |
| '' | 978-88-590-1057-9 | Antonella Fedele · Antonio Saltarelli | Matematica in allegria. Schede operative, giochi e attività per la scuola primaria. Per la 2ª classe elementare |
| 2016 | 978-88-590-1058-6 | Anna Fogarolo | Il web è nostro. Guida per ragazzi svegli |
| '' | 978-88-590-1059-3 | Sarah Attwood | Tutto quello che vorreste sapere sul sesso. La sessualità spiegata agli adolescenti con sindrome di Asperger |
| '' | 978-88-590-1060-9 | P. Grussu · A. Bramante | Manuale di psicopatologia perinatale. Profili psicopatologici e modalità di intervento |
| '' | 978-88-590-1061-6 | Sara Rosati · Norma Urbinati | Allenare le abilità socio pragmatiche. Storie illustrate per bambini con disturbi dello spettro autistico e altri deficit di comunicazione |
| '' | 978-88-590-1062-3 | Iacopo Bertacchi · Consuelo Giuli · Pietro Muratori | Coping power nella scuola primaria. Gestire i comportamenti problematici e promuovere le abilità relazionali in classe |
| 2016 | 978-88-590-1063-0 | M. Luisa Ranieri | Assistente sociale domani. Letture scelte per la preparazione all'esame di Stato. Sez. B: 1 |
| '' | 978-88-590-1064-7 | '' | Assistente sociale domani. Prove svolte per la preparazione all'esame di Stato. Sez. B: 2 |
| '' | 978-88-590-1065-4 | Allan Zuckoff · Bonnie Gorscak | Domani cambio (davvero!). Il potere del colloquio motivazionale per capire cosa vuoi dalla vita |
| '' | 978-88-590-1066-1 | Ivan Sciapeconi · Eva Pigliapoco | Verifiche personalizzate. Nelle versioni base, facilitata e semplificata. Classe 3ª della scuola primaria la Scuola ementare |
| '' | 978-88-590-1067-8 | Francesco Rovatti | Sessualità e disabilità intellettiva. Guida per caregiver, educatori e genitori |
| 2016 | 978-88-590-1068-5 | Lucio Cottini | L'autodeterminazione nelle persone con disabilità. Percorsi educativi per svilupparla |
| '' | 978-88-590-1069-2 | Lucio Cottini · Daniele Fedeli · Simone Zorzi | Qualità di vita nella disabilità adulta. Percorsi, servizi e strumenti psicoeducativi. Con aggiornamento online |
| '' | 978-88-590-1070-8 | Anna Maria Venera | Let's play with English. Giochi per sviluppare le competenze lessicali e narrative. 5-10 anni |
| '' | 978-88-590-1071-5 | '' | Il castello di rana Morgana. Sviluppare le abilità di memoria. Ediz. illustrata. Con gadget |
| 2015 | 978-88-590-1079-1 | Camillo Bortolato | Disfaproblemi. 90 esercizi per liberarsi dalla paura della matematica |
| 2016 | 978-88-590-1080-7 | Angela Mongelli | La 3cultura. Da Gütenberg a Zuckerberg, verso un nuovo umanesimo |
| '' | 978-88-590-1090-6 | Ianes Dario Cramerotti Sofia | Insegnare domani nella scuola dell'infanzia. Prova scritta. Concorso docenti 2016. Con aggiornamento online |
| 2016 | 978-88-590-1091-3 | Ianes Dario Cramerotti Sofia | Insegnare domani nella scuola primaria. Prova scritta. Concorso docenti 2016. Con aggiornamento online |
| '' | 978-88-590-1092-0 | D. Ianes · S. Cramerotti | Insegnare domani sostegno. Prova scritta per tutti i livelli scolastici. Con aggiornamento online |
| '' | 978-88-590-1097-5 | Susi Cazzaniga · Silvia Baldi | L'ispettore Ortografoni e il furto dei gioielli della Corona. I mini gialli dell'ortografia. Con adesivi: 1 |
| '' | 978-88-590-1137-8 | Cristina Cardo · Berta Villa · Silvia Vega | Giochi e esperimenti al nido. Attività di manipolazione, esplorazione e scoperta |
| '' | 978-88-590-1173-6 | Carol Gray | Il nuovo libro delle storie sociali. Promuovere le competenze relazionali in bambini e giovani adulti con autismo e sindrome di Asperger. Con aggiornamento online |
| 2016 | 978-88-590-1175-0 | Sharon Holloran · Elizabeth Bressler | Orientamento nella realtà. Attività di riabilitazione cognitiva in persone con traumi cerebrali |
| '' | 978-88-590-1177-4 | Grazia M. Santoro | Laboratorio preposizioni articolate. Percorsi di riabilitazione logopedica per bambini con difficoltà di linguaggio |
| 2017 | 978-88-590-1183-5 | Gianluca Daffi | Manolesta. Giocare per crescere |
| 2016 | 978-88-590-1189-7 | Ilse Sand | Troppo sensibile. Come fare dell'ipersensibilità la tua forza |
| 2017 | 978-88-590-1247-4 | Luigi Girolametto · Arianna Bello · Daniela Onofrio · Lorena Remi · Maria Cristina Caselli | Parent-coaching per l'intervento precoce sul linguaggio. Percorsi di lettura dialogica nel programma "Oltre il libro" |
| 2016 | 978-88-590-1267-2 | Carla Bertolli · Silvana Poli · Daniela Lucangeli | Le frazioni. Quaderno amico. Dal problema alla regola: 1 |
| 2017 | 978-88-590-1294-8 | Linda Liukas | Hello Ruby. Avventure nel mondo del coding. Ediz. a colori |
| 978-88-590-1344-0 | L'analisi funzionale del comportamento. Principi, metodi e tecniche |
| 2017 | 978-88-590-1347-1 | Camillo Bortolato | Italiano in seconda con il metodo analogico. Lettura, comprensione, scrittura, ortografia, grammatica, lessico. Con Prodotti vari |
| '' | 978-88-590-1388-4 | Grazia M. Santoro | La riabilitazione fonetico-fonologica nell'adulto. Attività e materiali per la rieducazione del linguaggio nei disturbi acquisiti. Con schede |
| '' | 978-88-590-1393-8 | Giuseppina Gentili | Prove di competenza, compiti di realtà e rubriche di valutazione. Strumenti e materiali per valutare e certificare le competenze degli alunni. Matematica. Scuola primaaria |
| '' | 978-88-590-1416-4 | Jonathan Tweet | Mia nonna era un pesce. Ediz. a colori |
| 2017 | 978-88-590-1435-5 | Donatella Colina | 150 giochi logico-percettivi. Sviluppare i prerequisiti visuopercettivi e visuospaziali per l'apprendimento |
| 2018 | 978-88-590-1489-8 | S. Vicari · S. Di Vara · A. Milone | Profili cognitivi e disturbi psicopatologici. Evidenze neurobiologiche, diagnosi, trattamento |
| 2019 | 978-88-590-1569-7 | I. Colozzi | Capitale sociale e rendimento scolastico. Una proposta metodologica per misurare la capacità della scuola di integrare i figli dei migranti |
| 2018 | 978-88-590-1604-5 | Jeffrey E. Young · Janet S. Klosko · Marjorie E. Weishaar | Schema therapy. La terapia cognitivo-comportamentale integrata per i disturbi della personalità |
| '' | 978-88-590-1605-2 | Adrian Wells | Terapia metacognitiva dei disturbi d'ansia e della depressione. Con aggiornamento online |
| '' | 978-88-590-1607-6 | Christopher G. Fairburn | La terapia cognitivo comportamentale dei disturbi dell'alimentazione |
| '' | 978-88-590-1609-0 | Gabriele Melli | Vincere le ossessioni. Capire e affrontare il disturbo ossessivo-compulsivo |
| '' | 978-88-590-1610-6 | Daniela Leveni · Paolo Michielin · Daniele Piacentini | Superare la depressione. Un programma di terapia cognitivo-comportamentale |
| 2018 | 978-88-590-1611-3 | Antonella Montano · Sara Vitali | La sindrome del colon irritabile. Affrontare la colite con la terapia cognitivo-comportamentale |
| '' | 978-88-590-1639-7 | P. Rinaldi · E. Tomasuolo · A. Resca | La sordità infantile. Nuove prospettive d'intervento |
| '' | 978-88-590-1668-7 | Ciro Conversano · Laura Marchi | Vivere con la fibromialgia. Strategie psicologiche per affrontare il dolore cronico |
| '' | 978-88-590-1694-6 | Linne Bie | Leon è stanco. Ediz. a colori |
| '' | 978-88-590-1730-1 | Vito Piazza | Il manuale dell antidirigente |
| 2019 | 978-88-590-1821-6 | Donata Gollin · Cristina Ruaro · Anna Peruzzi · Maria Elisabetta Perin | Una palestra per la mente: 3 |
| 2019 | 978-88-590-2005-9 | A. Marini · M. C. Levorato | Il bilinguismo in età evolutiva. Aspetti cognitivi, linguistici, neuropsicologici, educativi |
| '' | 978-88-590-2019-6 | D. Menghini · S. Tomassetti | Il parent training oltre la diagnosi. Il metodo ReTe per aiutare i genitori di bambini in difficoltà |
| 2020 | 978-88-590-2049-3 | A. M. Chilosi | Disprassia verbale in età evolutiva. Inquadramento clinico, basi neurobiologiche e principi di trattamento |
| 1994 | 978-88-590-9930-7 | Bill Horan | L'arte di realizzare figurini militari |