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Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften
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Vanessa Aline Seuring
Titel
ISBN-13
(ISBN-10)
Erscheinungsjahr
Förderung des Leseverständnisses mit Methoden des reziproken Lehrens: Effekte unterrichtsintegrierter Trainings für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse
978-3-8381-2536-7
(3-8381-2536-3)
2011
A. S.
·
V. A.
·
V. S.
Vanessa & Deron Synder