| Titel | ISBN-13 | Erschei- nungsjahr | andere Autoren |
|---|---|---|---|
| Diagnostik und Förderung im Elementarbereich und Grundschulunterricht: Lernprozesse wahrnehmebn, deuten und begleiten | 978-3-8340-0417-8 | 2008 | |
| Diagnostik und Förderung im Elementarbereich und Grundschulunterricht: Lernprozesse wahrnehmen, deuten und begleiten | 978-3-8340-0215-0 | 2008 | Elisabeth Moser Opitz |
| Die Anerkennung ausländischer Insolvenzentscheidungen | 978-3-16-148195-6 | 2003 | |
| Schulleistung im Spiegel kindlicher Wahrnehmungs- und Deutungsarbeit: Eine qualitativ-explorative Studie zur Grundlegung selbstreflexiven Leistens im ersten Schuljahr | 978-3-8300-1602-1 | 2004 | |
U. G. · U. Graf · Ulrike Fischer-Graf · Ulrike Graef · Ulrike Graf (Hg.)
Kovac, Dr. Verlag · Mohr Siebeck · Schneider Hohengehren