| Titel | Art | ISBN-13 | Erschei-
nungsjahr | andere Autoren |
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| 15 Vertretungsstunden für die Sekundarstufe I: Endlich ohne Vorbereitung in den Unterricht | Taschenbuch | 978-3-89676-387-7 | 2001 |
| Besser beraten!: Gespräche mit Eltern, Schülern und Kollegen | " | 978-3-89111-982-2 | 2008 | Peter Schmitz |
| Blitzschnell abschalten: Stress-Management mit NLP | Sondereinband | 978-3-89676-033-3 | 1998 |
| Coach Yourself!: Konflikt- und Zeit-Management für Lehrerinnen und Lehrer | Taschenbuch | 978-3-89676-116-3 | 1999 | Karl H Basten |
| Effektiv miteinander sprechen: Tipps und Tricks für erfolgreiches Kommunizieren | " | 978-3-89676-212-2 | 2000 | Karl H Basten · Peter A Schmitz |
| Express yourself: Ein Übungsbuch zur Selbst-Entwicklung | Sondereinband | 978-3-89676-456-0 | 2001 | Peter A Schmitz |
| Fast wie ein Wunder...: Die NLP-Tricks für erfolgreiche Lehrerinnen und Lehrer | Taschenbuch | 978-3-89676-118-7 | 1999 |
| Gib Gewalt keine Chance!: Ein Übungsbuch zur Gewalt-Vorbeugung | " | 978-3-89676-475-1 | 2001 | Peter A Schmitz |
| Glauben Sie, was Sie wollen!: NLP für Lehrerinnen und Lehrer | " | 978-3-89676-034-0 | 1998 | Karl Heinz Basten |
| Happy Teaching: Praxis-Tips zum Management von Schule, zur Selbstorganisation des Lehrers und für besseren Unterricht | " | 978-3-89676-117-0 | 1999 | Peter A Schmitz |
| Keine Angst vor Gruppenarbeit!: Ein Lern- und Übungsbuch | " | 978-3-89676-476-8 | 2001 | Rolf Bornschein |
| Keine Angst vor Referaten | Broschiert | 978-3-86072-242-8 | 1996 | Gregor Rauh |
| Kooperation und Werthaltungen | Taschenbuch | 978-3-86072-211-4 | 1995 |
| LehrerAlltag 1: Erfolgreich handeln in der Praxis. Unterrichts- und Verhaltensstörungen, Konflikte in der Schule; Stress und Stressbewältigung; Evaluation in der Schule | Broschiert | 978-3-8340-0620-2 | 2009 | Roland Meloefski |
| LehrerAlltag. 2 Bände: Erfolgreich handeln in der Praxis. Band 1+2: Unterrichts- und Verhaltensstörungen, Konflikte in der Schule; Stress und ... Selbst-Management des Lehrers | " | 978-3-8340-0622-6 | 2009 | " |
| LehrerAlltag 2: Erfolgreich handeln in der Praxis. Classroom Management; Förderung; Zeit-Management; Selbst-Management des Lehrers | " | 978-3-8340-0621-9 | 2009 | " |
| LehrerAlltag: Pädagogik für die Praxis | " | 978-3-8340-0529-8 | 2009 | " |
| LehrerAlltag: Pädagogik für die Praxis | Taschenbuch | 978-3-8340-0202-0 | 2007 | " |
| LehrerGesundheit: Anregungen für die Praxis | " | 978-3-8340-0626-4 | 2009 | " |
| LehrerHandeln: kompetent, effizient, kongruent | " | 978-3-8340-0984-5 | 2012 | Mathias Balliet |
| LehrerSein 1: Erfolgreich handeln in der Praxis. Grundlagen der Pädagogik und Didaktik, Kompetenzen, Unterrichtsentwurf, Selbst-Qualifizierung | Broschiert | 978-3-8340-0971-5 | 2011 | Roland Meloefski |
| LehrerSein. 2 Bände: Erfolgreich handeln in der Praxis. Band 1+2: Grundlagen der Pädagogik und Didaktik; Kompetenzen; Unterrichtsentwurf; ... Lernen; Soziales Lernen; Unterrichtsbesuch | " | 978-3-8340-0970-8 | 2011 | " |
| LehrerSein 2: Erfolgreich handeln in der Praxis. Lehrerhandeln, Kooperatives Lernen, Soziales Lernen, Unterrichtsbesuch | " | 978-3-8340-0972-2 | 2011 | " |
| LehrerSein: Erfolgreich handeln in der Praxis. Band 1+2: Grundlagen der Pädagogik und Didaktik; Kompetenzen; Unterrichtsentwurf; Lehrerhandeln; Kooperatives Lernen; Soziales Lernen; Unterrichtsbesuch | " | 978-3-8340-0613-4 | 2009 | " |
| LehrerSein: Erfolgreich handeln in der Praxis. Band 1: Grundlagen der Pädagogik und Didaktik; Kompetenzen; Unterrichtsentwurf | " | 978-3-8340-0611-0 | 2009 | " |
| LehrerSein + LehrerAlltag: Erfolgreich handeln in der Praxis. LehrerSein Band 1+2: Grundlagen der Pädagogik und Didaktik; Kompetenzen; ... Zeit-Managemtn; Selbst-Management des Lehrers | " | 978-3-8340-0630-1 | 2009 | " |
| LehrerSein + LehrerAlltag : Pädagogik für die Praxis | " | 978-3-8340-0533-5 | 2009 | " |
| LehrerSein: Pädagogik für die Praxis | " | 978-3-8340-0248-8 | 2007 | " |
| LehrerSein: Pädagogik für die Praxis | Taschenbuch | 978-3-8340-0021-7 | 2006 | " |
| LehrerZiele: Kompetenzen haben, Kompetenzen vermitteln | " | 978-3-8340-0815-2 | 2011 |
| Lernziel: Corporate Identity: Organisationsentwicklung für die Schule der Zukunft | Sondereinband | 978-3-89676-064-7 | 1998 | Peter A Schmitz |
| NLP im Schulalltag: Tipps und Tricks für erfolgreiches Lehren und Lernen | Taschenbuch | 978-3-89676-213-9 | 2000 |
| Power Teaching: Was die Lehrerausbildung zu lehren vergass. Das Handbuch für junge Lehrerinnen und Lehrer | Sondereinband | 978-3-89676-065-4 | 1998 |
| Schülerbuch: Fächerübergreifende Arbeitstechniken | Taschenbuch | 978-3-464-65036-3 | 2001 | Karl Heinz Basten · Peter A. Schmitz |
| Schule mit Profil: Bausteine zur Schulprogramm-Entwicklung | " | 978-3-89676-014-2 | 1997 | Heinz D Fleskes · Karl H Basten |
| Teamarbeit im Klassenzimmer: Ein Lern- und Übungsbuch | " | 978-3-89676-480-5 | 2001 | Peter A Schmitz |
| Thema: Schulprogramm: Gute Schule zwischen Qualitätssicherung und Evaluation | " | 978-3-89676-211-5 | 2000 | Uwe Franke |
| ...wie man ein Schulprogramm entwickeln | Sondereinband | 978-3-89676-151-4 | 1999 | Peter A Schmitz · Basten K H |
| Workshop Schule: Moderation und Kooperation. Informationen, Übungsanleitungen, Kopiervorlagen | Taschenbuch | 978-3-89676-115-6 | 1999 | Peter A Schmitz |