| Titel | Art | ISBN-13 | Erschei-
nungsjahr | andere Autoren |
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| Aufgabenkultur in der Schule: Eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht | Taschenbuch | 978-3-8340-1057-5 | 2012 | Marc Kleinknecht · Andrea Batzel · Petra Richey |
| Bildungsstandards und Kompetenzmodelle: Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht | Broschiert | 978-3-7815-1733-2 | 2010 | Stefan Albisser · Sigrid Blömeke · Colin Cramer · Margarete Dieck · Andreas Feindt |
| Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung | Taschenbuch | 978-3-8309-3416-5 | 2016 | Albrecht Wacker · Andrea Batzel · Anja Ballis · Bärbel Amerein · Eva-Maria Bennemann |
| Evaluation einer Bildungslandschaft: Eine Studie zur Entwicklung und Akzeptanz der Bildungsoffensive Ulm | " | 978-3-8340-0577-9 | 2009 | Diemut Kucharz · Kristina Eisnach · Christina Fink · Caroline Müller |
| Handbuch Schulentwicklung: Theorie - Forschung - Praxis | Gebunden | 978-3-8252-8443-5 | 2010 | Carla Schelle · Werner Helsper · Heinz Günter Holtappels |
| Handbuch Schule: Theorie - Organisation - Entwicklung | " | 978-3-8252-8392-6 | 2009 | Sigrid Blömeke · Ludwig Haag · Gregor Lang-Wojtasik |
| Leistungsbeurteilung in der Reformpädagogik: Analyse und Gehalt der Beurteilungskonzeptionen | Taschenbuch | 978-3-407-25371-2 | 2005 |
| Lernende in der Hauptschule: - ein Blick auf die Hauptschule nach PISA | " | 978-3-89676-738-7 | 2003 | Hans U Grunder · Katja Kansteiner-Schänzlin · Marc Kleinknecht · Claudia Pangh · Albrecht Wacker · Martin Weingardt |
| Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II | Broschiert | 978-3-8340-0443-7 | 2012 | Hans U. Grunder |
| Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II | " | 978-3-89676-355-6 | 2004 | Hans-Ulrich Grunder |
| Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II | Taschenbuch | 978-3-89676-871-1 | 2004 | Hans U Grunder |
| Offener Unterricht heute: Konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung | " | 978-3-407-25490-0 | 2010 | Diemut Kucharz |
| Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht | " | 978-3-407-25525-9 | 2009 |
| Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht | Gebunden | 978-3-407-25427-6 | 2006 |
| Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht | Taschenbuch | 978-3-407-25420-7 | 2005 |
| Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht | Gebunden | 978-3-407-25298-2 | 2004 |
| Unterrichtsmethoden in der Realschule. Eine empirische Untersuchung zum Gebrauch ausgewählter Unterrrichtsmethoden an staatlichen Realschulen in Baden-Württemberg. Ein Beitrag zur deskriptiven Unterri | Broschiert | 978-3-7815-1091-3 | 2000 |
| Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften: Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ... | Taschenbuch | 978-3-407-25773-4 | 2018 |
| Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik: Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ... | " | 978-3-407-25493-1 | 2008 |
| Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik: Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ... | " | 978-3-407-25421-4 | 2006 |
| Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik: Arbeitsprozess, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ... | " | 978-3-407-25355-2 | 2005 |