Springer · Vieweg+Teubner Verlag
| Titel | Art | ISBN-13 | Erschei- nungsjahr | andere Autoren | |
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| Das Mathematikbuch als Instrument des Schülers: Eine Studie zur Schulbuchnutzung in den Sekundarstufen | Taschenbuch | 978-3-8348-0971-1 | 2009 | ||
| Research on Mathematics Textbooks and Teachers' Resources: Advances and Issues | " | 978-3-319-89245-0 | 2019 | Lianghuo Fan · Luc Trouche · Chunxia Qi · Jana Visnovska | |
| Research on Mathematics Textbooks and Teachers' Resources: Advances and Issues | Gebunden | 978-3-319-73252-7 | 2018 | Lianghuo Fan · Luc Trouche · Chunxia Qi · Jana Visnovska | |
| Transformation - A Fundamental Idea of Mathematics Education | Paperback | 978-1-4939-5220-5 | 2016 | Mathias Hattermann · Andrea Peter-Koop | |
| Transformation - A Fundamental Idea of Mathematics Education | Hardcover | 978-1-4614-3488-7 | 2013 | Mathias Hattermann · Andrea Peter-Koop | |
S R · Sebastian Ristow · Sebastian Rost · Sébastien Rouget · Sébastien Rouquette