| Titel | Art | ISBN-13 | Erschei- nungsjahr | andere Autoren |
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| Die pädagogische Dimension der Physik | Sondereinband | 978-3-89294-160-6 | 1995 | |
| Erinnerungen für morgen | Taschenbuch | 978-3-407-22752-2 | 2002 | |
| Exemplarisches Lehren | Broschiert | 978-3-507-00656-0 | 1982 | Arnold Schultze · M. F. Wocke |
| Kinder auf dem Wege zur Physik | Taschenbuch | 978-3-407-22095-0 | 2010 | |
| Kinder auf dem Weg zur Physik | Gebunden | 978-3-407-29002-1 | 1997 | |
| Naturphänomene sehen und verstehen | Taschenbuch | 978-3-03905-511-1 | 2009 | |
| Naturphänomene sehen und verstehen | Broschiert | 978-3-12-928421-6 | 1995 | |
| Verstehen lehren | Gebunden | 978-3-407-29001-4 | 1997 | |
| Verstehen lehren.: Exemplarisch - sokratisch - genetisch. | Broschiert | 978-3-407-18095-7 | 1989 | |
| Verstehen lehren: Genetisch - Sokratisch - Exemplarisch | Taschenbuch | 978-3-407-22022-6 | 2013 | |
| ... zäh am Staunen: Pädagogische Texte zum Bestehen der Wissensgesellschaft | " | 978-3-7800-4196-8 | 2002 | |
M W · Martin Wegehenkel · MARTIN WESONGA · Martin Wiggins · Martin Woznica · Martina Wischnewski · Márton Wiesinger
Beltz · Hahner V.-G. · Kallmeyer · Klett · Schroedel Verlag GmbH · hep verlag