| title | ISBN-13 | year of publication |
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| Cuaderno 1 de Ortografia - 9788426371621 | 978-84-263-7162-1 | 2010 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué al comienzo de palabra se escribe con una sola "r" y no "rr", aunque suene fuerte? | 978-84-15966-42-5 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por québra,bre,bri,bro,bru ybla,ble,bli,Blo,Blu, se escribe conb y no conv ? | 978-84-15966-44-9 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué delante de "p" y de "b" se escribe "m" y no "n"? | 978-84-15966-41-8 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué detrás de "l", "n" y "s" se escribe una "r" , aunque suene fuerte? | 978-84-15966-43-2 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué escribimos ca, co, cu con "c" y que, qui con "q" de queso?? | 978-84-15966-38-8 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué gue,gui llevan "u" y por qué se ponen dos puntos en la "ü" para oirla? | 978-84-15966-39-5 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué hay palabras que acaban en "y" en lugar de "i" ? | 978-84-15966-45-6 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué las terminaciones en -aba de las acciones en pasado se escriben con "b" y no con "v" ? | 978-84-15966-48-7 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué las terminaciones en -illo / -illa se escriben con "ll" y no con "y" ? | 978-84-15966-46-3 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué los números se escriben con "v" y no con "b"? | 978-84-15966-37-1 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué todas las palabras que empiezan por hue- e hie- se escriben con "h" ? | 978-84-15966-47-0 | 2015 |
| CUENTOS PARA APRENDER ORTOGRAFÍA: ¿Por qué za,zo,zu se escriben con "z" y ce, ci con "c"? | 978-84-15966-40-1 | 2015 |