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Jessica Hoth

TitelISBN-13
(ISBN-10)		Erscheinungsjahr
Situationsbezogene Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften: Eine Vertiefungsstudie zur TEDS-Follow-Up-Studie978-3-658-13155-5
(3-658-13155-1)		2016

J. H. · Jacques Huot · Jessica Hathaway · Jessica Hyde

Jessica Houck