| title | ISBN-13 | year of publica-
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| Comment les enfants apprennent les sciences | 978-2-7256-2589-8 | 2006 | Brigitte Peterfalvi · Anne Vérin |
| La Didactique des sciences | 978-2-13-052347-5 | 2002 | Michel Develay · Que sais-je? |
| La saveur des savoirs: Disciplines et plaisir d'apprendre | 978-2-7101-2191-6 | 2010 |
| La saveur des savoirs: Disciplines et plaisir d'apprendre | 978-2-7101-1965-4 | 2008 |
| L'école pour apprendre | 978-2-7101-1875-6 | 2007 |
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| L'erreur, un outil pour enseigner | 978-2-7101-2278-4 | 2011 |
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| L'erreur, un outil pour enseigner | 978-2-7101-1941-8 | 2008 |
| L'erreur, un outil pour enseigner | 978-2-7101-1788-9 | 2006 |
| L'erreur, un outil pour enseigner | 978-2-7101-1677-6 | 2004 |
| L'Erreur, un outil pour enseigner | 978-2-7101-1203-7 | 1999 |
| Mots-clés de la didactique des sciences: Repères, définitions, bibliographies | 978-2-8041-5716-6 | 2015 | Eliane Darot · Yvette Ginsburger-Vogel · Jacques Toussaint |