| Titel | ISBN-13 (ISBN-10) | Erscheinungsjahr |
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| Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht: Eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter ... Studien zur Didaktik der Mathematik) | 978-3-83O9-3267-3 (3-83O9-3267-7) | 2015 |