| Titel | ISBN-13 (ISBN-10)  | Erschei- nungsjahr  | andere Autoren | 
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| Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb. Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen: Erhehebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit in der Vorschule | 978-3-403-04251-8 (3-403-04251-0)  | 2012 | Sabine Martschinke · Monica King · Maria Forster | 
| Schulfähigkeit | 978-3-7815-1078-4 (3-7815-1078-6)  | 2000 | |
| Was kommt nach Ausbildung und Studium?: Untersuchungen zum Übergang von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen in den Arbeitsmarkt | 978-3-658-15022-8 (3-658-15022-X)  | 2017 | Kirsten Fuchs-Rechlin · Susanna Roux · Ivo Züchner |