| Titel | ISBN-13 (ISBN-10) | Erscheinungsjahr |
|---|---|---|
| Die Bedeutung philosophischen Denkens für die wirtschafts- und berufspädagogische Theoriebildung: Eine systematisch-kritische Analyse wirtschafts- und ... Education / Série 11: Pédagogie, Band 216) | 978-3-82O4-5576-2 (3-82O4-5576-O) | 1984 |