| Titel | ISBN-13 | Erschei-
nungsjahr | andere Autoren |
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| Arbeiterkindheit. Kindheit und Schulzeit in Arbeiterlebenserinnerungen | 978-3-921450-73-4 | 1982 | Carl Fischer · Moritz Th. W. Bromme · Wenzel Holek |
| Auf dem Weg zur eigenen Pädagogik: Annäherungen an Janusz Korczak | 978-3-89676-156-9 | 1999 |
| Basiswissen Pädagogik, Reformpädagogische Schulkonzepte, 6 Bde., Bd.1, Rezeptionsgeschichte der Reformpädagogik | 978-3-89676-498-0 | 2002 | Inge Hansen-Schaberg |
| Basiswissen Pädagogik, Reformpädagogische Schulkonzepte, 6 Bde., Bd.2, Landerziehungsheim-Pädagogik | 978-3-89676-499-7 | 2002 | " |
| Basiswissen Pädagogik, Reformpädagogische Schulkonzepte, 6 Bde., Bd.3, Jenaplan-Pädagogik | 978-3-89676-500-0 | 2002 | " |
| Basiswissen Pädagogik, Reformpädagogische Schulkonzepte, 6 Bde., Bd.4, Montessori-Pädagogik | 978-3-89676-501-7 | 2002 | " |
| Basiswissen Pädagogik - Reformpädagogische Schulkonzepte, 6 Bde., Bd.6: Waldorf-Pädagogik | 978-3-89676-503-1 | 2002 | " |
| Basiswissen Pädagogik. Reformpädagogische Schulkonzepte | 978-3-89676-504-8 | 2002 | " |
| Basiswissen Pädagogik. Reformpädagogische Schulkonzepte, Band 5: Freinet-Pädagogik | 978-3-89676-502-4 | 2002 | " |
| Jenaplan-Pädagogik | 978-3-8340-0281-5 | 2007 | " |
| Krisenerfahrung und pädagogisches Engagement: Lebens- und berufsgeschichtliche Erfahrungen Berliner Lehrerinnen und Lehrer 1914-1961 | 978-3-631-42842-9 | 1994 |
| Lesen lernen im Anfangsunterricht: Arbeitsbuch mit Geschichten von der "Kleinen weißen Ente" und psychologischen sowie methodisch-didaktischen Hinweisen | 978-3-407-62407-9 | 2000 | Doris Mauthe-Schonig · Mechthild Speichert |
| Mit Kindern lesen im ersten Schuljahr: Anfangsunterricht mit den Geschichten von der kleinen weissen Ente | 978-3-407-62305-8 | 1996 | Doris Mauthe-Schonig · Mechthild Speichert |
| Montessori-Pädagogik | 978-3-89676-949-7 | 2005 | Inge Hansen-Schaberg |
| Reformpädagogik: Geschichte und Rezeption | 978-3-8340-0265-5 | 2007 | " |
| Waldorf-Pädagogik | 978-3-8340-0042-2 | 2006 | " |