| Titel | ISBN-13 (ISBN-10) | Erscheinungsjahr |
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| Kinder sprechen über Mehrsprachigkeit: Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler | 978-3-631-6738O-5 (3-631-6738O-9) | 2016 |