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| 2015 | 978-2-8041-4910-9 | Abraham L. Kierszenbaum | Histologie et biologie cellulaire: Une introduction à l'anatomie pathologique |
| '' | 978-2-8041-4912-3 | Tamer Bécherrawy | Optique géométrique: Cours et exercices corrigés |
| 978-2-8041-4913-0 | physiologie humaine (2e édition) |
| 2005 | 978-2-8041-4914-7 | Danielle Cachau-Herreillat | Des expériences de la famille Acide-Base: Réussir, exploiter et commenter 50 manipulations de chimie |
| 2008 | 978-2-8041-4918-5 | Dwight H. Perkins · Steven Radelet · David L. Lindauer | Economie du développement |
| 2005 | 978-2-8041-4919-2 | Véronique Billat | L'entraînement en pleine nature: Conseils de préparation aux sports outdoor |
| '' | 978-2-8041-4933-8 | Nathalie Delobbe · Olivier Herrbach · Delphine Lacaze · Karim Mignonac | Comportement organisationnel: Volume 1, Contrat psychologique, émotions au travail, socialisation organisationnelle. |
| 2015 | 978-2-8041-4943-7 | Gilles Delavaud | L'art de la télévision: Histoire et esthétique de la dramatique télévisée (1950-1965) |
| 2005 | 978-2-8041-4944-4 | Patrick Charaudeau | Les médias et l'information: L'impossible transparence du discours |
| 2015 | 978-2-8041-4946-8 | Jean-Louis Leutrat | Echos d'Ivan le Terrible: L'éclair de l'art, les foudres du pouvoir |
| '' | 978-2-8041-4952-9 | Nicolas Gauvrit | Stats pour psycho |
| '' | 978-2-8041-4953-6 | Patrick Lemaire · Louis Bherer | Psychologie du vieillissement: Une perspective cognitive |
| 2015 | 978-2-8041-4961-1 | Armelle de Bouvet · Monique Sauvaige · Collectif | Penser autrement la pratique infirmière: Pour une créativité éthique |
| '' | 978-2-8041-4963-5 | Michel Marchand | Outils mathématiques pour l'informaticien: Mathématiques discrètes, Cours et exercices corrigés |
| 2006 | 978-2-8041-4964-2 | Hal R. Varian | Introduction à la microéconomie |
| 2005 | 978-2-8041-4968-0 | Jocelyne Giasson | La lecture: De la théorie à la pratique |
| 978-2-8041-4998-7 | Le philosophe et le manager (French Edition) |
| 2015 | 978-2-8041-5000-6 | Murielle Jacquet-Smailovic | Avant que la mort ne nous sépare...: Patients, familles et soignants face à la maladie grave |
| 978-2-8041-5004-4 | "les competences à l'école ; apprentissage et évaluation (édition 2006)" |
| 2006 | 978-2-8041-5007-5 | Bruno De Lièvre · Lucie Staes | La psychomotricité au service de l'enfant: Notions et applications pédagogiques |
| 2015 | 978-2-8041-5008-2 | Manu Keirse | Faire son deuil, vivre un chagrin: Un guide pour les proches et les professionnels |
| 2006 | 978-2-8041-5016-7 | Michael Burda · Charles Wyplosz | Macroéconomie: A l'échelle européenne |
| 2015 | 978-2-8041-5017-4 | Giorgio Pellicelli | Stratégie d'entreprise |
| 2006 | 978-2-8041-5018-1 | Jack Wilmore · David Costill | Physiologie du sport et de l'exercice: Adaptations physiologiques à l'exercice physique |
| 978-2-8041-5020-4 | biologie végétale (2e édition) |
| 2015 | 978-2-8041-5021-1 | John McMurry · Tadhg Begley | Chimie organique des processus biologiques |
| '' | 978-2-8041-5023-5 | Mathilde Lemoine · Philippe Madiès · Thierry Madiès | Les grandes questions d'économie et finance internationales: Décoder l'actualité |
| 978-2-8041-5024-2 | psychologie de la delinquance |
| 2015 | 978-2-8041-5028-0 | Viviane Guillaume | Mycologie: Auto-évaluation, Manipulations |
| '' | 978-2-8041-5030-3 | James Stewart | Analyse, concepts et contextes: Volume 1, Fonctions d'une variable |
| 2006 | 978-2-8041-5031-0 | James Stewart | Analyse, concepts et contextes: Volume 2, Fonctions de plusieurs variables |
| 2015 | 978-2-8041-5036-5 | Richard Taillet | Optique physique Cours: Propagation de la lumière |
| '' | 978-2-8041-5038-9 | Viviane Guillaume · Jacques Le Bras | Fiches pratiques parasitologie: Auto-évaluation Manipulations |
| 2006 | 978-2-8041-5040-2 | Pierre Vianin | La motivation scolaire: Comment susciter le désir d'apprendre ? |
| 2006 | 978-2-8041-5049-5 | Nicole Malenfant · Michel Bonin | Le petit enfant au quotidien: En crèche, en garderie et en classe de maternelle (1CD audio) |
| '' | 978-2-8041-5050-1 | Jonnaert Philippe | Projets et compétences |
| 978-2-8041-5052-5 | Communiquer en anglais dans l'hôtellerie et la restauration (1CD audio) |
| 2015 | 978-2-8041-5053-2 | Zindel Segal · Mark Williams · John Teasdale · Collectif | La thérapie cognitive basée sur la pleine conscience pour la dépression: Une nouvelle approche pour prévenir la rechute |
| '' | 978-2-8041-5055-6 | Anne Van Haecht | L'école à l'épreuve de la sociologie: La sociologie de l'éducation et ses évolutions |
| '' | 978-2-8041-5058-7 | Edouard Delruelle | Métamorphoses du sujet: L'éthique philosophique de Socrate à Foucault |
| 978-2-8041-5059-4 | "developper un curriculum d'enseignement ou de formation ; des options politiques au pilotage" |
| 2015 | 978-2-8041-5060-0 | Jean-Claude Polet | Parcours dans le patrimoine littéraire européen: Introduction à l'anthologie |
| '' | 978-2-8041-5064-8 | Bernard Jurion | Economie politique |
| 2015 | 978-2-8041-5065-5 | Emile Biémont | Spectroscopie moléculaire: Structures moléculaires et analyse spectrale |
| 2005 | 978-2-8041-5075-4 | Catherine Bogaert · Sandrine Delmarle | Une autre gestion du temps scolaire: Pour un développement des compétences à l'école maternelle |
| 2006 | 978-2-8041-5078-5 | Jean-Marc Aimonetti | Comment ne pas endormir son auditoire en 30 secondes: La communication orale avec diaporama |
| 978-2-8041-5091-4 | vaincre l'anorexie mentale |
| 2015 | 978-2-8041-5092-1 | Patrick Lemaire | Psychologie cognitive |
| 2006 | 978-2-8041-5103-4 | Michel Condé · Vinciane Fonck · Anne Vervier | A l'école du cinéma: Exploiter le film de fiction dans l'enseignement secondaire |
| '' | 978-2-8041-5108-9 | Franz Hayt · Christian Patart · Jean-Michel Brogniet · Michel Lenoble · Sophie Pechon | Atlas d'Histoire |
| '' | 978-2-8041-5110-2 | Verbist... | Physique 5e - Sciences Générales - 2 et 3 Periodes/Semaine 2 et 3 Periodes/Semaine |
| '' | 978-2-8041-5181-2 | Societes 20063 - N.93 Miscellanees |
| 2015 | 978-2-8041-5189-8 | Catherine Maurice · Gina Green · Stephen-C Luce | Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes |
| 2006 | 978-2-8041-5190-4 | Assaâd El Akremi · Sylvie Guerrero · Jean-Pierre Neveu · Collectif | Comportement organisationnel - V2 (Méthodes et recherches) (French Edition) |
| 978-2-8041-5191-1 | Comptabilité de gestion (French Edition) |
| 2015 | 978-2-8041-5193-5 | Bénédicte Halba | Gestion du bénévolat et du volontariat |
| 2006 | 978-2-8041-5196-6 | Louis Esch | Mathématique pour économistes et gestionnaires |
| '' | 978-2-8041-5198-0 | Geneviève Hindryckx · Anne-Sophie Lenoir · Marie-Claire Nyssen | La production écrite en questions: Pistes de réflexion et d'action pour le cycle 5-8 ans |
| 978-2-8041-5200-0 | Macroéconomie |
| 978-2-8041-5202-4 | principes d'economie moderne |
| 2015 | 978-2-8041-5204-8 | Suzanne Smeltzer · Brenda Bare | Soins infirmiers en Médecine et en Chirurgie: Tome 1, Généralités |
| 2015 | 978-2-8041-5205-5 | Suzanne Smeltzer · Brenda Bare | Soins infirmiers en Médecine et en Chirurgie: Tome 2, Fonctions respiratoire, cardiovasculaire et hématologique |
| '' | 978-2-8041-5206-2 | '' | Soins infirmiers en Médecine et en Chirurgie: Tome 3, Fonctions digestive, métabolique et endocrinienne |
| '' | 978-2-8041-5207-9 | '' | Soins infirmiers en Médecine et en Chirurgie: Tome 4, Fonctions rénale et reproductrice |
| '' | 978-2-8041-5208-6 | '' | Soins infirmiers en Médecine et en Chirurgie: Tome 5, Fonctions immunitaire et tégumentaire |
| '' | 978-2-8041-5209-3 | '' | Soins infirmiers en Médecine et en Chirurgie: Tome 6, Fonctions sensorielle, neurologique et musculosquelettique |
| 2006 | 978-2-8041-5210-9 | Nicolas Rabasso | Chimie organique Cours et applications: Généralités, études des grandes fonctions et méthodes spectroscopiques |
| 2007 | 978-2-8041-5212-3 | Monique Ryan | Nourrir l'endurance: Alimentation et nutrition des sportifs d'endurance |
| 2006 | 978-2-8041-5213-0 | Danielle Cachau-Herreillat | Des expériences de la famille réd-ox: réussir, exploiter et commenter 55 manipulations de chimie |
| 2015 | 978-2-8041-5217-8 | Dongo Rémi Kouabenan · Bernard Cadet · Danièle Hermand · Maria-Teresa Muñoz Sastre | Psychologie du risque: Identifier, évaluer, prévenir |
| 2015 | 978-2-8041-5218-5 | Patrick Lemaire | Abrégé de psychologie cognitive |
| 978-2-8041-5221-5 | stats pour psycho |
| 2015 | 978-2-8041-5223-9 | Benoît Virole | Psychologie de la surdité |
| 978-2-8041-5224-6 | Le cerveau musicien: Neuropsychologie cognitive de la perception musicale (1Cédérom) |
| 2015 | 978-2-8041-5226-0 | Joe Tidd · John Bessant · Keith Pavitt | Management de l'innovation: Intégration du changement technologique, commercial et organisationnel |
| '' | 978-2-8041-5228-4 | François Audigier · Marcel Crahay · Joaquim Dolz · Arlette Delhaxhe · Collectif | Curriculum, enseignement et pilotage |
| 978-2-8041-5229-1 | Statistique theorique et appliquee (French Edition) |
| 2015 | 978-2-8041-5230-7 | François Cottet-Emard | Analyse Cours et exercices corrigés: Tome 2, Calcul différentiel, intégrales multiples, séries de Fourier |
| '' | 978-2-8041-5231-4 | John C. Kotz | Chimie générale |
| '' | 978-2-8041-5232-1 | John-C Kotz · Paul Treichel | Chimie des solutions |
| 2006 | 978-2-8041-5233-8 | Nicolas Rabasso | Chimie organique: Hétéroéléments, stratégies de synthèse et chimie organométallique |
| 2015 | 978-2-8041-5234-5 | Jean Turgeon · Anne-Claude Bernard-Bonnin · Pascale Gervais · Philippe Ovetchkine · Marie Gauthier | Dictionnaire de thérapeutique pédiatrique Weber |
| '' | 978-2-8041-5235-2 | Denis Riché · Didier Chos | Micronutrition, santé et performance: Comprendre ce qu'est vraiment la micronutrition |
| 2015 | 978-2-8041-5236-9 | Christian Moussard | Biochimie structurale et métabolique |
| '' | 978-2-8041-5239-0 | Isabelle Lecomte | L'ado fragile et l'école: Comment se mettre à l'écoute des besoins relationnels ? |
| '' | 978-2-8041-5240-6 | Alain Thiry | Ca y est, j'ai compris !: Méthodes d'études et stratégies d'appentissage avec la PNL |
| 2006 | 978-2-8041-5242-0 | Chiara Curonici · Françoise Joliat · Patricia McCulloch | Des difficultés scolaires aux ressources de l'école: Un modèle de consultation systémique pour psychologues et enseignants |
| 2015 | 978-2-8041-5244-4 | Mireille Cifali · Florence Giust-Desprairies · Collectif | De la clinique: Un engagement pour la formation et la recherche |
| '' | 978-2-8041-5248-2 | Romaric Forêt | Dico de Bio: 8612 Définitions pour un panorama des sciences de la vie |
| '' | 978-2-8041-5254-3 | Aswath Damodaran | Finance d'entreprise: Théorie et pratique |
| 2015 | 978-2-8041-5270-3 | Martine Janssens-Umflat · Alain Ejzyn · Marc Vandercammen | M@rketing: E-business, e-marketing, cyber-marketing |
| '' | 978-2-8041-5271-0 | Pierre Bach | Le management de projets de formation: En entreprise, administration et organisation |
| '' | 978-2-8041-5279-6 | Michel Verstraeten | Consultants en Organisation: Strategies et Pratiques de l'Intervention. |
| 2007 | 978-2-8041-5296-3 | Yvette Warnier · Anne-Catherine Van Santen | Méthodo: Le coach des élèves |
| 2015 | 978-2-8041-5303-8 | Marilynn Doenges · Mary Frances Moorhouse · Alice Geissler-Murr | Diagnostics infirmiers: Interventions et bases rationnelles |
| '' | 978-2-8041-5305-2 | Sander · Schwarz | Anatomie de poche |
| '' | 978-2-8041-5306-9 | Peter Atkins · Julio de Paula | Chimie physique |
| 2015 | 978-2-8041-5307-6 | Peter Raven · George-B Johnson · Jonathan Losos · Susan Singer | Biologie |
| 978-2-8041-5309-0 | Anatomie médicale: Aspects fondamentaux et applications cliniques |
| 978-2-8041-5312-0 | statistique theorique et appliquee 1 statistique descriptive et base de l'inference statistique |
| 2015 | 978-2-8041-5316-8 | Marcel Lebrun | Des technologies pour enseigner et apprendre |
| 2007 | 978-2-8041-5318-2 | Étienne Payen | La dépression positive: Trouver et retrouver ses repères dans la dépression |
| 2015 | 978-2-8041-5319-9 | Philippe Van Meerbeeck · Anne Mikolajczak | Ainsi soient-ils !: A l'école de l'adolescence |
| 978-2-8041-5323-6 | économétrie: méthode et applications |
| 978-2-8041-5324-3 | Manager RH: des concepts pour agir |
| 2015 | 978-2-8041-5331-1 | MICHEL MARON | La dépression postnatale (Comprendre) (French Edition) |
| 978-2-8041-5332-8 | Vivre avec le Syndrome d'Asperger: un Handicap Invisible au Quotidien |
| 2008 | 978-2-8041-5333-5 | Tony Attwood | Le Syndrome d'Asperger: Guide complet |
| 2007 | 978-2-8041-5340-3 | Emiliano Grossman · Nicolas Sauger | Introduction aux systèmes politiques nationaux de l'UE |
| 2015 | 978-2-8041-5341-0 | Alexandre Jaunait · Laure Bereni · Sébastien Chauvin · Anne Revillard | Introduction aux Gender Studies: Manuel des études sur le genre |
| '' | 978-2-8041-5348-9 | Caroline Archer | Enfant qui a mal, enfant qui fait mal ? Nourrissons - Petits enfants: Conseils pour les parents adoptifs et les parents d'accueil |
| '' | 978-2-8041-5349-6 | Caroline Archer · Collectif | Enfant qui a mal, enfant qui fait mal ? Grands enfants. Adolescents: Conseils pour les parents adoptifs et les parents d'accueil |
| 2007 | 978-2-8041-5362-5 | Bertrand... | Je Construis Mes Apprentisages en Sciences - Manuel 1 2 au Premier Degré |
| 978-2-8041-5370-0 | La sexothérapie: Quelle thérapie choisir en sexologie clinique ? |
| 2015 | 978-2-8041-5371-7 | Michel Delbrouck · Silla Consoli | Psychopathologie: Manuel à l'usage du médecin et du psychothérapeute |
| 2007 | 978-2-8041-5372-4 | Joseph Antoine · Rose-Marie Dehan-Maroye | Comptabilité: Méthode d'apprentissage avec tests et corrigés |
| 2015 | 978-2-8041-5373-1 | Susann Heenen-Wolff | Psychanalyse pour une certaine liberté |
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| '' | 978-2-8041-5378-6 | François Cottet-Emard | Calcul différentiel et intégral: Rappels de cours et exercices corrigés |
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| 978-2-8041-5385-4 | psychopathologie une perspective multidimensionnelle |
| 2010 | 978-2-8041-5389-2 | Dave Ulrich · Wayne Brockbank · François Geuze | RH: création de valeur pour l'entreprise |
| 2007 | 978-2-8041-5392-2 | Fabienne Hervé · Francine Leroy | Tom, Zoé et leurs amis: 6/7 ans |
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| '' | 978-2-8041-5406-6 | Nestor Schumacher · Henri Bouillon | Guide de grammaire allemande |
| 2015 | 978-2-8041-5411-0 | Marcel Lebrun | Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre: Quelle place pour les TIC dans l'éducation ? |
| '' | 978-2-8041-5414-1 | Alain Thiry · Yves Lellouche | Apprendre à apprendre avec la PNL |
| 978-2-8041-5490-5 | "comptabilité et analyse des états financiers ; principes et applications (2e édition)" |
| 978-2-8041-5494-3 | Innover dans la grande distribution (French Edition) |
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| 2015 | 978-2-8041-5508-7 | Loretta Jones · Peter Atkins | Principes de chimie |
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| '' | 978-2-8041-5518-6 | Michel Vial · Nicole Caparros-Mencacci | L'accompagnement professionnel ?: Méthode à l'usage des praticiens exerçant une fonction éducative |
| 2007 | 978-2-8041-5519-3 | Alain Baudrit | Relations d'aide entre élèves à l'école |
| 2015 | 978-2-8041-5523-0 | Michel Tozzi · Collectif | Apprendre à philosopher par la discussion: Pourquoi ? Comment ? |
| '' | 978-2-8041-5529-2 | Deborah Gray · Johanne Lemieux | Attachement et adoption: Outils pratiques pour les parents |
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| 2015 | 978-2-8041-5536-0 | Anne Myers · Christine Hansen · Ludovic Ferrand | Psychologie expérimentale |
| 2007 | 978-2-8041-5537-7 | Agnès Blaye · Patrick Lemaire · Collectif | Psychologie du développement cognitif de l'enfant |
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| 2015 | 978-2-8041-5547-6 | Anne Brun · Jean-Marc Talpin · René Roussillon | Cliniques de la création |
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| '' | 978-2-8041-5556-8 | Nicolas Rabasso | Chimie organique |
| '' | 978-2-8041-5559-9 | Francy Brethenoux-Seguin | Communiquer en anglais dans l'hôtellerie et la restauration: Méthode d'apprentissage de l'anglais |
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| 2008 | 978-2-8041-5564-3 | Eric Schopler · Margaret Lansing · Robert Jay Reichler · Lee M. Marcus · Collectif | PEP-3 Profil psycho-éducatif: Evaluation psycho-éducative individualisée de la division TEACCH pour enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme (1Cédérom) |
| 2015 | 978-2-8041-5565-0 | Robert O'Neill · Robert H. Horner · Jeffrey R. Sprague · Richard Albin · Collectif | Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques |
| 2015 | 978-2-8041-5566-7 | Edel Maex | Mindfulness: apprivoiser le stress par la pleine conscience: Un programme d'entraînement de 8 semaines |
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| '' | 978-2-8041-5568-1 | Marc Wilmet | Grammaire rénovée du français |
| 2007 | 978-2-8041-5570-4 | Grevisse Maurice · Goosse Andre | Bon usage (14e) |
| 2015 | 978-2-8041-5572-8 | Emmanuel Van Praagh · Collectif | Physiologie du sport: Enfant et adolescent |
| '' | 978-2-8041-5573-5 | Olivier Pujol · Christophe Lagoute · Pascal Puech · Eric Anterrieu | Physique: Une introduction |
| 978-2-8041-5577-3 | "écritures journalistiques ; stratégies rédactionnelles, multimédia et journalisme narratif" |
| 978-2-8041-5580-3 | petite précis de propagande à l'usage de ceux qui la subissent |
| 2007 | 978-2-8041-5589-6 | Nancy Newton Verrier | L'enfant adopté: Comprendre la blessure primitive |
| 978-2-8041-5595-7 | Contre l'échec scolaire (French Edition) |
| 2007 | 978-2-8041-5598-8 | Alain Baudrit | Le tutorat: Richesses d'une méthode pédagogique |
| 978-2-8041-5599-5 | procedes de soudage a l'arc |
| 2015 | 978-2-8041-5601-5 | A. Althouse · C. Turnquist · K. Bowditch · W. Bowditch · Collectif | Procédés spéciaux de soudage et de coupage |
| '' | 978-2-8041-5602-2 | Michel Bramat | Technologie des métaux, contrôles et essais des soudures |
| 2015 | 978-2-8041-5603-9 | GERARD SCALLON | Evaluation des apprentissages dans une approche par compétences (Pédagogies en développement) (French Edition) |
| 978-2-8041-5604-6 | Le Grand Eurêka |
| 2015 | 978-2-8041-5605-3 | Niels Peter Rygaard · Luc Fouarge | L'enfant abandonné: Guide de traitement des troubles de l'attachement |
| 2007 | 978-2-8041-5606-0 | Rolland Viau | La motivation en contexte scolaire |
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