| Titel | ISBN-13 | Erschei-
nungsjahr | andere Autoren |
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| Alle alles zu lehren | 978-3-534-10530-4 | 1994 |
| Ambivalenzen der Pädagogik. Zur Bildungsgeschichte der Aufklärung und des 20. Jahrhunderts | 978-3-89271-553-5 | 1995 | Peter Drewek · Klaus-Peter Horn · Christa Kersting |
| Beltz Lexikon Pädagogik | 978-3-407-83155-2 | 2007 | Rudolf Tippelt |
| Felder des Wissens | 978-3-407-32049-0 | 2003 | Fritz K. Ringer · Dietrich Benner · Jürgen Schriewer · Florian Waldow |
| Friedrich Siegmund-Schultze : Ein Leben für Kirche, Wissenschaft und soziale Arbeit | 978-3-17-019948-4 | 2007 | Rolff Lindner · Frank Fechner · Jens Wietschorke |
| Geschichte der Erziehung: Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung | 978-3-7799-1517-1 | 2009 |
| Geschichte der Universität Unter den Linden 1810-2010: Biographie einer Institution. Band 1: 1810-1918: Biographie einer Institutio. Band 1: 1810-1918 | 978-3-05-004622-8 | 2012 | Ruediger vom Bruch |
| Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte - Gesamtwerk: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, in 6 Bdn., Bd.5, 1918-1945 | 978-3-406-32466-6 | 1989 | Christa Berg · August Buck · Christoph Führ · Dieter Langewiesche |
| Kerncurriculum Oberstufe II: Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Politik - Expertisen im Auftrag der KMK | 978-3-407-25350-7 | 2004 |
| Kerncurriculum Oberstufe: Mathematik, Deutsch, Englisch - Expertisen im Auftrag der KMK | 978-3-407-25239-5 | 2001 |
| Klassiker der Pädagogik 1: Von Erasmus bis Helene Lange | 978-3-406-60199-6 | 2010 |
| Klassiker der Pädagogik 1: Von Erasmus bis Helene Lange: BD 1 | 978-3-406-49440-6 | 2003 |
| Klassiker der Pädagogik 2: Von John Dewey bis Paulo Freire | 978-3-406-49441-3 | 2003 |
| Politisierung im Schulalltag der DDR | 978-3-89271-648-8 | 1996 | Sonja Kudella · Andreas Paetz |
| Schule und Universität. Bildungswelten im Konflikt | 978-3-87940-799-6 | 2006 |
| studium kompakt - Pädagogik: Theorie der Schule: Geschichte, Funktionen und Gestaltung. Studienbuch | 978-3-589-21076-3 | 1997 | Jürgen Diederich |
| WB-Forum, Bd.82: Alle alles zu lehren. Möglichkeiten und Perspektiven allgemeiner Bildung | 978-3-534-80150-3 | 1994 |