Claudia Wenzel

C. W. · Claude Wenzler

Auer · dissertation.de

TitelISBN-13
(ISBN-10)
Erschei-
nungsjahr
Erwartungsgesteuertes, inhaltliches Dokumentverstehen durch integrierte Akquisition und Nutzung von Dokumentwissen978-3-89825-545-5
(3-89825-545-X)
2002
Mit Montessori den Zahlenraum von 0 - 10 begreifen978-3-403-04245-7
(3-403-04245-6)
2006

 

Claudia Wenzig